Собянин рассказал о модернизации и новых сервисах платформы МЭШ

На своей персональной странице в социальных сетях мэр Москвы Сергей Собянин рассказал о процессе усовершенствования и создании новых сервисов на базе «Московской электронной школы».

Он уточнил, что в День учителя они обсудили возможности платформы МЭШ. В период пандемии число обращений на образовательный портал увеличилось в 2,5 раза в сравнении с началом прошлого учебного года.

— Каждый день сервисами электронного дневника пользовались 800-850 тысяч школьников. Наши учителя создали больше 5 тысяч новых сценариев уроков и учебных пособий, — прокомментировал Сергей Собянин.

Мэр Москвы отметил, что весной 2020 года была установлена задача, которая направлена на модернизацию портала. Условия были выполнены. На базе МЭШ запустили несколько совершенно новых сервисов.

— С апреля пользователям доступны цифровые домашние задания. Удобно: можно посмотреть предмет, дату проверки, статус выполнения задания. Проходить тесты теперь можно неограниченное число раз. Учителя получили обновленный конструктор уроков и электронных пособий, который позволяет более продуктивно и комфортно создавать контент и открывает более широкие возможности для творчества, — рассказал Сергей Собянин.

Мэр Москвы отметил и запуск в пробном режиме опции видеоконференции. Кроме того, детям и родителям больше не нужно искать в чатах ссылки на сторонние ресурсы. А стать участником дистанционного урока можно просто перейдя напрямую из электронного дневника.

Важно, что в дальнейшем платформу МЭШ будут и дальше совершенствовать. Совместно с учителями, родителями и экспертами будут создаваться все новые и новые функции на сайте. Например, уже сегодня, 5 октября 2020 года, открыто публичное обсуждение развития тематического каркаса с целью включить в базис другие образовательные проекты. По плану обсуждения реализуют в четыре этапа. Первый — на базе столичных школ, а заключительный — на городской площадке участием Совета ректоров вузов Москвы и Московской области.

Ранее Сергей Собянин вручил педагогам Москвы благодарности за вклад в развитие образования в столице. Он подчеркнул, что даже в такой сложный период и непростую дистанционную форму коммуникации с детьми, качество обучения практически не пострадало.